Dr. Alexandro Escudero Nahón

Dr. Alexandro Escudero Nahón

Responsable del comité Investigación y posgrados en tecnología educativa

Se doctoró en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Posee una Maestría en Educación en esa misma institución. Estudió un Master de especialización titulado “El Espacio Iberoamericano: Creación Audiovisual, Contenidos y Propuestas”, en la Universidad Internacional de Andalucía, Sede Iberoamericana Santa María la Rábida.

Actualmente es candidato al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología en México. Es profesor investigador de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Querétaro, México.

Entre sus publicaciones más recientes se encuentran:

  • Escudero, A. (2016). Aprendizaje en red: fundamentos ontoepistemológicos para su investigación. En R. Roig-Vila (Ed.), Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (pp. 1609–1615). Barcelona: Octaedro. Recuperado a partir de http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/61787
  • Escudero, A. (2017). Aportaciones al proceso horizontal de transversalización de la Educación a Distancia en las instituciones de educación superior. RESU Revista de la Educación Superior, 46(182), 57–69. https://doi.org/10.1016/j.resu.2017.02.003
  • Escudero, A., & Núñez, A. (2016). Hacia un diseño personalizable de Massive Open Online Courses. En R. Roig-Vila (Ed.), Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza- aprendizaje (pp. 382–390). Barcelona: Octaedro. Recuperado a partir de http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/61787

Sus líneas de investigación están relacionadas al concepto Educación en Red, donde recupera la reformulación ontológica de la Teoría del Actor-Red, y el procedimiento general de investigación de la Teoría Fundamentada con la intención de estudiar los procesos educativos mediados por tecnología.